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WHAT
WE
SURVISE
藍色時期
BLUE PERIOD
小肌肉
03-05歲幼兒
幼兒時期的肌肉刺激是大腦的發展的重要關鍵，依照不同幼兒年齡及心智成熟度，我們給予其適合的繪畫與手作課程。
感受力
感受能力能增強幼兒洞察事物的敏銳度，我們應用不同的媒材來做課程啟發。
表達力
藉由引導幼兒畫出豐富有故事性的畫面，培養其敘事能力。
想像力
想像力是針對未存在事物的進行一連串幻想的設計與組合(出自:牛津字典)，事實的提問協助幼兒的天馬行空發揮到最大的可能性。
主要使用媒材：蠟筆、廣告顏料、透明水彩、各類黏土、炭筆、色鉛筆、各類複合媒材….
得獎作品:
粉色時期
PINK PERIOD
勾勒出自己的想像力
06-12歲兒童
將孩子的創意透過課堂討論，引導出畫面思維，增強圖像溝通及表達能力。
培養空間概念
對空間的認知能使孩子手眼協調性更好，學會對容量、空間、距離的基本預測。
訓練觀察力
觀察力是描繪細節的重要關鍵，我們指導孩子觀察的邏輯，為提 升技巧做準備。
媒材基礎應用技巧
認識基礎媒材的正確使用方式，構圖的方法與邏輯，提升畫面精緻度。
內外比賽展覽
選擇適合該年齡參與的比賽，引導對作品的賞析以及技巧的多元組合應用，畫出完整的創作作品。
主要使用媒材：蠟筆、廣告顏料、透明水彩、版畫、各類黏土、炭筆、色鉛筆、麥克筆、各類複合媒材….
得獎作品:
立體主義時期
SYNTHETIC CUBISM
國中
國中興趣班
美感素養
搭配不同課程主題，提升學生對配色、構圖、媒材質感、造型比例等觀念，陶冶課業以外的生活。
媒材進階應用技巧
繪畫技巧的精進拉近「理解」與「做到」的距離。
創作
將前兩者融合自己的想法，靈活運用於作品上，具備「原創」的能力，表出獨立思考的畫面思維。
國內外比賽展覽
配合108課綱，協助學員增添自己的多元學習表現，做為未來學校對學員各方面能力的參考依據。
主要使用媒材：蠟筆、廣告顏料、透明水彩、各類黏土、炭筆、色鉛筆、各類複合媒材….
國中升學班
術科技巧
「考試有考試的方法」，不同於一般的技巧練習，術針對術科考試規則的素描、水彩、水墨、書法的課程。(非創作)
國內外比賽展覽
配合108課綱，協助學員增添自己的多元學習表現，做為未來學校對學員各方面能力的參考依據。
主要使用媒材：蠟筆、廣告顏料、透明水彩、各類黏土、炭筆、色鉛筆、各類複合媒材….
得獎作品:
新古典主義時期
NEOCLASSICISM
高中
高中升學(大學/科大術科考試與相關科系)
訓練繪畫技巧
針對學員選擇報考的科目「素描、彩繪技法、創意表現、水墨書畫(分水墨畫、書法)、美術鑑賞」進行技巧基加強訓練。
作品集(累積創作)
專門針對學員報考的學校科系所需的條件與特質，引導學生創作的課程，越早準備作品越豐富多元，與面試教授對談會越有底氣。
學習歷程(含國內外比賽展覽)
輔導學生擬定自主學習計畫表、參加國內外比賽與展覽、參與國內藝文活動(皆有證書證明)。
面試練習
針對學生報考科系進行模擬面試練習，讓學員正式面試脫癮而出。
藝術設計相關工作的業內分享
讓學生透過業界人士的從業心得，找到/接近自己未來的職涯方向。
主要使用媒材：蠟筆、廣告顏料、透明水彩、各類黏土、炭筆、色鉛筆、各類複合媒材….
得獎作品:
變形時期
TRANSFORM PERIOD
成人
興趣培養
課程可由老師安排主題，亦可針對學員本身喜好作主題的安排(例如寵物、花卉、風景)。
媒材認識
課程能針對學員較偏好的媒材做授課，亦可由老師指導摸索各種媒材。
美術鑑賞
分享不同當代藝術家的作品，從課程中了解「如何欣賞」。
主要使用媒材：透明水彩、鉛筆素描、炭筆、色鉛筆、壓克力、油畫….
藍色時期
粉色時期
立體主義時期
新古典主義時期
變形時期
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